各们教师：

     西安市教育科学研究所定于2006年12月进行2006年度中小学教育教学论文、教学设计征集评选活动，现将具体事宜通知如下：

    一、参评内容：

    (一)参评范围：教学论文、教学设计、调研报告、教育专著均可参评。

    (二)参考主题：

    l、教育均衡发展与构建和谐社会；

    2、有关教育教学现状及对策的调研报告；

    3、如何加强学生思想品德教育；

  4、学生潜力的挖掘和良好个性品质的培养；

  5、新课程下的教育、教学评价改革；

  6、对“三维目标”的全面认识、正确制定与有效实施；

  7、综合实践活动课程的设计与实施；

  8、校本课程的开发与实施；

  9、信息技术与学科教学的整合；

  10、新课程与学生学习方式的变革；

  11、新课程与教师教学行为的转变；

  12、研究性学习的理论与实践；

  13、教学创新与学生创新精神的培养；

  14、中小学生心理健康教育；

  15、班主任工作研究；

  16、教师队伍建设与学校管理。

教师也可根据自己的教育、教学实际自选主题，自拟题目。

 (二)教学设计要求

1、学习目标定位准确，恰当把握教学的重点和难点。

2、有学生的实践与参与活动设计。

3、有教法设计和学法指导，可操作性强。

4、有新意、有创见，内容与节次安排合理，符合学生实际。

二、格式及要求

1、报送论文及教学设计应是未在市级以上单位参评过的。

2、论文要有一定的理论性、前瞻性、科学性和实践性，立意新颖，观点鲜明，语句流畅。

3、送评论文文责自负，请勿一稿多投，严禁抄袭，一经发  现即取消参评资格，并予以通报批评。

4、论文要有内容概要，关键词、参考文献、字数在3000字以内，调研报告在6000字以内，教学设计及论文均用A4纸打印，一式四份。

5、报送的论文及教学设计扉页左上角需注明类别、学科，如：  [教学论文，小学语文)[教学设计，中学数学]、扉页下方注明作者姓名、学校(及所属区县)、联系方式、邮编等。